🐮 Ccf Art Appliqué Bac Pro Exemple Terminale

2 avr. Suite aux 2 visites de l'exposition de au centre d'art contemporain LE PARVIS à Tarbes, Mr BLAZY et venu passer 4 jours au lycée afin de mener un travail de création collective avec la classe. Du 1/04/2014 AU 4/04/2014, les élèves de terminales... Lire la suite 2 avr. Vernissage le 25 mars 2014. Exposition des photos au restaurant d'application du lycée du 26 mars au 26 avril 2014. Lire la suite 2 avr. PARTICIPATION AU CONCOURS DES ARTS DE LA TABLE LORS DU SALON SMARTH A TOULOUSE. Salon destiné aux professionnels des métiers de l'hôtellerie et de la restauration. Le concours est ouvert aux école hôtelières de la région Midi-Pyrénées. Les élèves doivent... Lire la suite 2 avr. Quelques exemples de présentation et de mise en page sur des dossiers de premières. SUJET Présentation d'un objet analyse écrite et graphique Lire la suite 2 avr. Réalisation d'un petit film vidéo à partir de photos. - Ecriture du scénario par les élèves, - Fabrication des décors par les élèves, - Jours de tournages avec playmobils, décors carton et appareils photos. Travaux réaliser par un groupe d'élèves volontaires. Séances... Lire la suite 14 mars 14 mars 1er BAC PRO. Lire la suite 12 mars Vernissage le 14/01/2014 Exposition au restaurant d'application du 15/01/2014 AU 28/02/2014 Lire la suite 10 mars Programme général de l'enseignement des arts appliqués en lycée professionnel. CAP - Livret d'accompagnement du programme de Programme général de l'enseignement des arts appliqués en lycée pro. BAC PRO 3 ANS - arts_appl Textes... Lire la suite 10 mars Exemples de dossiers de 1er bac pro, première session BAC PRO 3 ANS. Thème du dossier non imposé donc personnel, uniquement validé par le professeur d'art appliqués. Lire la suite

Dossiere22 bac pro cuisine Vous êtes ici : Accueil > Hôtellerie-Restauration > LES DIPLÔMES > Toute l’actualité et les ressources des BAC Pro de la Restauration Dossier professionnel E22 : Document à lire en premier Le dossier Professionnel du Bac Pro Le dossier professionnel est une épreuve de CCF individuelle, il se construit individuellement chez vous, au lycée au CDI,

Slides 5 Download presentation BAC PROFESSIONNEL ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE Les CCF Contrôle en cours de formation et Les épreuves ponctuelles Présentation du BAC PRO Esthétique Cosmétique Parfumerie – Karine FERAILLE Certification intermediaire CAP Le parcours en 3 ans intègre une préparation à un diplôme intermédiaire , le CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie, étape dans le cursus vers le Baccalauréat professionnel. CCF UNITÉS GENERALES UNITÉS PROFESSIONNELLES Ø Ø Techniques esthétiques Soins visage, Manucurie/Beauté des pieds, Epilation, Maquillage + PSE Coef. 8 Vente de produits et de prestations de services Coef. 3 Ø Français / Histoire. Géographie Coef. 3 Ø Maths / Sciences Coef. 2 Ø E. P. S. Coef. 1 Epreuve facultative de langue vivante étrangère Présentation du BAC PRO Esthétique Cosmétique Parfumerie – Karine FERAILLE Ø EPREUVE PONCTUELLE UNITÉ PROFESSIONNELLE Sciences et Arts appliqués à la profession Coef. 4 – 4 h Ø Composée de v. Biologie générale et appliquée v. Technologie des produits v. Technologie des matériels v. Techniques v. Arts esthétiques appliqués Présentation du BAC PRO Esthétique Cosmétique Parfumerie – Karine FERAILLE BAC PROFESSIONNEL Lors de la dernière année de formation en terminale, plusieurs épreuves permettent d’obtenir le Baccalauréat professionnel. CCF EPREUVES PONCTUELLES Epreuves scientifiques Ø Epreuves de technologie • Mathématiques Coef. • Organisation et gestion d’activités 1. 5 professionnelles Coef. 2 - 3 h • Sciences phys. et chimique Coef. • Etude de situations professionnelles 1. 5 Coef. 4 - 4 h Ø Epreuve pratique Ø Prévention santé • Suivi de clientèle et animation Coef. environnement 3 Coef 1 • Soins esthétiques Coef. Ø Epreuve de français - histoire 4 géographie, éducation civique • Maquillages Coef. • Français Coef. 2. 5 – 2 2 h 30 Ø Epreuve de langue vivante Coef. • Histoire-Géographie, éducation 2 civique Coef. 2. 5 – 2 h du BAC PRO Cosmétique Parfumerie – Karine FERAILLE Ø Epreuve. Présentation d’arts appliqués et. Esthétique cultures Ø En résumé CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie 5 CCF + 1 Épreuve ponctuelle répartis sur les 2 premières années de formation BAC PRO Esthétique Cosmétique Parfumerie 8 CCF + 5 Epreuves ponctuelles répartis sur l’année de terminale Présentation du BAC PRO Esthétique Cosmétique Parfumerie – Karine FERAILLE Champdes arts appliques CCF TERMINALEs * Appréhender son espace de vie * Construire son identité culturelle * Élargir sa culture artistique Composition du dossier Une planche de Illustration d'Ã©preuves du bac. — KONRAD K./SIPA Les candidats de la filière professionnelle avaient lancé les épreuves du bac 2021, mercredi, avec l'épreuve d'Histoire-géographie EMC. Ils la terminent avec une épreuve du bac professionnelle d’Arts appliqués et cultures à notre partenariat avec Studyrama, nous vous proposons le sujet et le corrigé de l’épreuve d’Arts appliqués et cultures artistiques qui s’est tenue ce les candidats du bac 2021, les épreuves écrites se terminent ce vendredi. Ils reprendront lundi avec le grand oral. On vous conseille de lire les conseils de notre expert pour préparer cette épreuve inédite. Une épreuve inéditeC’est la première fois que les candidats passeront cette épreuve phare, qui prévoit 20 minutes de préparation et 20 minutes devant le jury. La première partie consistera en un exposé de 5 minutes sur une question que le candidat aura préparée pendant l’année dans l’une de ses spécialités. Il pourra disposer des notes qu’il aura prises lors de sa préparation de 20 minutes. La deuxième partie de l’épreuve consiste en un entretien de 10 minutes avec le jury, lors duquel le candidat pourra s’appuyer sur un support visuel par exemple un schéma ou dessin, afin d’approfondir son sujet et de répondre aux questions du jury. Et lors des cinq dernières minutes, il discutera de son projet d’orientation. Lycéeet post bac (STI & AA) Exemple de CCF en terminale bacpro en AA Le dossier porte sur le design d’objet en terminale année de bacpro. Le projet portant sur un casque d’écoute de musique. Mise à jour : 7 avril 2016 Présentation Le CCF comporte deux situations d’évaluation. Commençant par la réalisation d’un dossier pendant le second semestre mars-avril de la classe de première, et son prolongement en classe de terminale afin de répondre à une problématique donnée. Déroulement de l'examen Déroulement de la première situation d’évaluation en classe de première Une fois choisi le sujet parmi les options proposées, le candidat commence une recherche documentaire argumentée et référencée. Il réalise des analyses écrites et graphiques ainsi que le lien du thème avec son exploitation dans l’histoire de l’art. Le dossier doit être composé de dix pages maximum format A4. Critères d’évaluation Le candidat montre qu’il est capable de découvrir en autonomie les caractéristiques principales d’une œuvre, d’un produit, ou d’un espace urbain. Déroulement de la deuxième situation d’évaluation en classe de terminale A partir du dossier réalisé en première année, le candidat étant l’étude en développant une problématique question donnée par le formateur. Il devra réaliser des recherches graphiques ainsi que des déclinaisons possibles de son sujet. De cette manière il établit un lien avec un autre champ du programme et crée un dialogue entre les différents domaines culturels. Le dossier aboutit à une réalisation pratique, ex création d’un produit du quotidien, un meuble, une affiche, etc. La présentation de cette partie est composée de cinq pages maximum format A3. Le dossier est évalué lors d’un oral de dix minutes description du thème choisi et du projet réalisé. L’oral prend en compte l’utilisation d’un vocabulaire technique lié à la matière ainsi qu’un langage correct et précis. Critères d’évaluation Le candidat montre qu’il est sensibilisé à son environnement culturel en s’appuyant sur des connaissances précises et qu’il a assimilé les principes élémentaires du processus de création. Supports & Mémos CCF terminale arts appliqués Trame du dossier ^{Métier A la fin de sa formation le titulaire du Bac Pro ICCER doit être capable : De maîtriser les différentes techniques liées au façonnage des tubes cuivre et acier. De réaliser entièrement des installations simples. De participer en équipe à la réalisation d'installations complexes de chauffage ou de conditionnement d'air.}

Voici des liens qui peuvent vous intéresser, en effet ils proposent des exemples de sujets de CCF ... Académie de Versailles Académie de Lyon Académie de Poitiers Ceci sera un élément de discussion lors d'un travail en classe... Bonne lecture et bon travail ... LB

enMathématiques appliqués au BTP . BAC PRO > SECONDE: Nouveau programme 2019 - PREMIÈRE et TERMINALE (Programme 2009 ) MATHEMATIQUES Ancien programme 2009 Classe de Seconde. 1. STATISTIQUE ET PROBABILITÉS 1.1 Statistique à une variable 1.2 Fluctuations d’une fréquence selon les échantillons, probabilité. 2. ALGÈBRE – ANALYSE 2.1

Les candidats au baccalauréat ST2DA sciences et technologies du design et des arts appliqués passent ce lundi 22 juin l’épreuve de design et arts appliqués. Pendant que les élèves planchent sur leur épreuve, en voici les sujets et les corrigés. Les candidats au baccalauréat STD2A sciences et technologies du design et des arts appliqués planchent ce lundi 22 juin sur l’épreuve mère de leur cursus le design et l’arts appliqués. Cette option est la plus importante puisque tout au long de l’année elle a représenté 17 heures de cours par semaine pour les élèves. Cette filière ST2DA, anciennement sciences et techniques industrielles, série arts appliqués est axé sur l’art graphisme, mode, design ainsi que la conception et la réalisation d’objets vêtements, meubles, ustensiles ou d’espaces. Le programme très ciblé est composé de diverses matières complémentaires entre enseignements généraux, technologiques et facultatifs. Ces derniers comprenant par ailleurs un cours de langue des signes française. La formation s’adresse aux élèves dont le projet d’orientation est mûr à l’issue d’une classe de seconde générale et technologique. Ainsi, l’option choisit forme le futur diplômé à acquérir diverses compétences telles qu’alimenter une culture du design, en engager une pratique expérimentale ou même savoir formuler ses Corrigé A venir dès 18 heures Retrouvez les résultats du bac 2015 sur le Figaro Etudiant dès le 7 juillet NewsletterRecevez tous les mardis le meilleur de l’info étudiante ! Vidéos Révisions Comment s'organiser dans son travail de révision ? Révisions Comment apprendre les bases ? Révisions Que faire contre le stress durant l'épreuve ? Révisions Comment se motiver ? Révisions Comment repousser les tentations ? Révisions Comment trouver du temps pour réviser ? Révisions Quel type de mémoire choisir pour bien apprendre ? Révisions Que faire quand une matière ne nous intéresse pas ? Révisions Comment bien gérer son temps ? Révisions Comment réviser quand on a une mauvaise mémoire ? Pourrevenir à ton thème, ton dossier au travers d'un analyse (graphique et textuel) doit te permettre de faire ressortir des notions d'arts appliqués et t'amener ensuite a un

BAC PRO BAC PRO Cuisine Après un tronc commun en 2nde, les élèves choisissent la valence qu’ils suivront en 1ère et en Terminale en fonction des places disponibles. Fabrication des pâtisseries, cuisson, dressage, le ou la cuisiniere maîtrise les techniques de réalisation et de présentation de tous les mets à la carte du restaurant. Le ou la diplômée du bac professionnel gère les commandes, les relations avec les fournisseurs et les stocks de produits. Ses compétences en gestion et en comptabilité lui permettent de maîtriser les coûts et d’analyser au mieux sa politique commerciale. Admission Ouvert aux élèves sortant de demandes d’orientation sont gérées dans votre collège ou cas d’affectation, vous recevrez un courrier. L’inscription s’effectue au Lycée Hôtelier International de Lille fin juin – début juillet. Période de formation en entreprise Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel sont au nombre de 22 semaines réparties sur les trois sont obligatoires. Débouchés professionnels Responsabilités en Cuisine de restauration collective Responsabilités en Cuisine de restauration traditionnelle Responsabilités en Cuisine de restauration gastronomique Matières étudiées & volumes horaires approximatifs en 1ère année Français Histoire-Géographie 3h50LV 1 Anglais 2hLV2 Espagnol ou Allemand 2hMathématiques 2hEPS 2hArts Appliqués 1hGestion 2hPrévention Santé Environnement 1hSciences Appliquées 2hAteliers TP, Technologie 11hAccompagnement personnalisé 3hCo enseignement Mathématiques – Français 3h Attestation intermédiaire Une attestation intermédiaire délivrée à l’issue de la classe de 1ère Bac Pro. L’obtention de cette attestation de réussite intermédiaire sera conditionnée par les résultats de l’élève durant l’année scolaire de Première Bac professionnelle selon les modalités définies par l’arrêté ministériel. Poursuite d'études Peut postuler à une inscription en BTS Compétences attendues Propreté Respect des normes d’hygiène Bonne résistance physique Capacité à travailler en équipe Sens des responsabilités BAC PRO Cuisine APPRENTISSAGE Admission Entre 15 et 25 ans Dérogation possible.Signature d’un contrat d’apprentissage avec une employeurse.Être déclarée apte physiquement au travail à effectuer en entreprise visite médicale d’embauche obligatoire.L’accès est différent pour les élèves en apprentissage qui entrent directement dans cette spécialité de bac pro sans passer par une 2de pro famille de métiers ».Les élèves titulaires de certains CAP du même secteur peuvent également le préparer en 2 ans sous certaines conditions. Période de formation en entreprise Les enseignements sont identiques à la formation initiale sous statut scolaire mais adaptés à la pédagogie de la formation en nombre d’heures de cours est moins important que dans le système scolaire classique 920 h de formation au centre sur les deux années1 semaine en centre de formation,1 semaine en entrepriseÉpreuves d’examens évaluées en contrôle en cours de formation CCF.Formation uniquement dispensée par apprentissage. Formation Métiers de l'Hôtellerie - Restauration BAC PRO Commercialisation et Service en Restauration Il ou elle réalise la mise en place de la salle carte, menu, banquets,…, organise le service des mets et des boissons. Il ou elle est capable de coordonner l’activité d’une équipe. Ses fonctions l’amènent aussi à recenser les besoins d’approvisionnement en participant, par exemple, à la planification des commandes et des livraisons ou au contrôle des ou elle adopte une démarche qualité en respectant l’environnement, le développement durable, les règles d’hygiène, de santé et de ou elle sait s’adapter au préparer un argumentaire de vente, rédiger les commandes et veiller à leur exécution. Admission Ouvert aux élèves sortant de 3ème. Les demandes d’orientation sont gérées dans votre collège ou lycée. En cas d’affectation, vous recevrez un courrier. L’inscription s’effectue au Lycée Hôtelier International de Lille fin juin – début juillet. Période de formation en entreprise Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel sont au nombre de 22 semaines réparties sur les trois sont obligatoires. Débouchés professionnels Responsabilités en Service de restauration collective, traditionnelle ou gastronomique Matières étudiées & volumes horaires approximatifs en 1ère année Français Histoire-Géographie 3h50LV 1 Anglais 2hLV2 Espagnol ou Allemand 2hMathématiques 2hEPS 2hArts Appliqués 1hGestion 2hPrévention Santé Environnement 1hSciences Appliquées 2hAteliers TP, Technologie 11hAccompagnement personnalisé 3hCo enseignement Mathématiques – Français 3h Attestation intermédiaire Une attestation intermédiaire délivrée à l’issue de la classe de 1ère Bac Pro. L’obtention de cette attestation de réussite intermédiaire sera conditionnée par les résultats de l’élève durant l’année scolaire de Première Bac professionnelle selon les modalités définies par l’arrêté ministériel. Poursuite d'études Peut postuler à une inscription en BTS Compétences attendues Propreté Respect des normes d’hygiène Bonne résistance physique Capacité à travailler en équipe Sens des responsabilités BAC PRO Commercialisation et Service en Restauration APPRENTISSAGE Admission Entre 15 et 25 ans Dérogation possible.Signature d’un contrat d’apprentissage avec une employeurse.Être déclarée apte physiquement au travail à effectuer en entreprise visite médicale d’embauche obligatoire.L’accès est différent pour les élèves en apprentissage qui entrent directement dans cette spécialité de bac pro sans passer par une 2de pro famille de métiers ».Les élèves titulaires de certains CAP du même secteur peuvent également le préparer en 2 ans sous certaines conditions. Période de formation en entreprise Les enseignements sont identiques à la formation initiale sous statut scolaire mais adaptés à la pédagogie de la formation en nombre d’heures de cours est moins important que dans le système scolaire classique 920 h de formation au centre sur les deux années1 semaine en centre de formation,1 semaine en entrepriseÉpreuves d’examens évaluées en contrôle en cours de formation CCF.Formation uniquement dispensée par apprentissage.

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